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中图分类号：F061.3；G645 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2026）04-195-03
教师是立教之本、兴教之源，是落实立德树人根本任务的关键执行者，更是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代楷模。立足新时代教育强国建设的战略需求，培养大批师德高尚、业务精湛的高素质师范生，直接关系到未来基础教育的发展质量与人才培养的最终成效。（剩余4961字）
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高校师范生立德树人教育实践路径
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