互联网和人工智能时代课堂教学策略探索

——以成人脱产教育财经类课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：F240 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2026）04-186-03

一、引言

当前，互联网与人工智能技术的飞速发展，正在深刻重塑社会结构与知识生态，成人教育亦处于这场影响广泛的变革之中。对于成人教育而言，互联网与人工智能技术的进步，既带来了资源泛在化与模式灵活化的重大机遇，也引发了传统课堂边界弱化、教师角色转型以及学习者注意力稀释等一系列挑战。（剩余4157字）

试读结束

目录
monitor