AI智能体赋能“多语种+商务”复合型人才培养的模式创新与实践探索
中图分类号：F240 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2026）03-236-03
一、引言
“多语种 + 商务”作为应用语言学与经贸大类交叉的复合型人才培养方向，长期以来是我国对接国际市场、深化对外开放的重要人才支撑。然而，在全球化进程步入深度调整期、数字经济成为主引擎的今天，传统培养模式的局限性日益凸显：其一，教材与教学内容更新速度远滞后于国际商务规则、市场动态与技术的演进；其二，传统的“教室 + 案例”教学模式难以复现真实、复杂、多变的跨国商务情境，学生实践能力培养受限；其三，统一化的教学进度难以满足学生在不同语种、不同商务领域的个性化发展需求。（剩余4901字）