新时代大思政视域下高校实践育人共同体的资源整合策略研究
中图分类号：F061.3；G641 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2026）03-230-02
一、新时代大思政视域下高校实践育人共同体资源整合的必要性
新时代下，大思政视域突破了传统思政教育的局限，将思政教育置于更宽广的社会背景和育人体系中进行的整体性、系统性考察。同时，它也不再局限于课堂教学和专职教师，而是延伸到课程体系、校园文化、社会实践等多个维度，涉及学校、家庭、社会等多元主体，帮助学生更好地实现从学校回归社会、回归生活、回归实践。（剩余4046字）