地方公立高校多渠道筹资办学的路径研究

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中图分类号:F061.3;G64文献标识码:A文章编号:1004-4914(2026)03-040-02

一、前言

自党的二十大报告提出2035年建成教育强国以来,党和政府通过认真学习习近平总书记的重要讲话、印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》等多种方式,系统阐述教育强国建设内涵,为教育发展指明方向。(剩余4670字)

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