全人教育视域下的小学语文跨学科阅读教学研究

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2026）03-45-04

新时代教育发展对人才培养提出了更高的要求。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》强调“更加注重全面发展”，这与全人教育理念具有高度一致性。“全人教育就是要培养博雅通达、全面发展的‘完整的人’，即所谓‘全人’。（剩余6564字）

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