幼儿园项目式学习主题选择的策略

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当前，我国基础教育课程改革正进入新阶段。项目式学习作为一种教与学的新理念、新方式，以真实情境为基础，以学习参与者为主体，通过发现问题、解决问题，促进学生批判性思维发展，实现深度学习。因此，项目式学习越来越受到重视，从幼儿园到高中都在进行积极探索。本文结合实践中对项目式学习主题选择的典型问题及价值分析，梳理出幼儿园项目式学习主题选择的策略。（剩余2899字）

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