“学训赛创”递进循环式创新创业素质培养模式探索与实践
——以四川农业大学农业资源与环境专业为例
【中图分类号】G642.0；C961【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2026）03-0033-04
一、引言
新时代，“双创”已成为经济发展的原动力和科技进步的助推器，高校则是“双创"素质培养的主要载体。目前，众多农林高校的农资环专业成为国家级或省级一流本科专业建设点。为适应新时代国家与社会发展需求，农资环专业亟须将创新创业思维、精神和能力培养有机融入到课程的理论与实践教学环节中，培养能够从事农业资源高效利用、生态环境保护相关工作，具备拔尖创新能力和综合素养的高水平专门人才，实现学校、企业与学生三方需求的精准匹配，达成多赢效益。（剩余6264字）
