幼儿园大班项目化游戏教学“茧房搭建”的实践探究

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项目化游戏作为一种以幼儿兴趣为驱动、以真实问题为载体的学习模式，已经成为促进幼儿深度学习的重要路径。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》明确指出，科学学习应注重激发幼儿探究兴趣、体验探究过程，而项目化游戏恰能通过系统性探究，支持幼儿在解决问题的过程中建构知识、发展高阶思维。本研究以“蚕结茧"为项目切入点，以“茧房搭建”为核心任务，呈现幼儿从观察提问、素材收集、设计建构到反思优化的全方位探究过程。（剩余6637字）

试读结束

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