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摘 要：作为一项复杂的系统工程，新工科建设必须突破纯工科的学科边界，在更大的学科和问题的视域中寻找工科教育和工程人才培养的改革思路。在这一建设的进程中，数学对国家实力提升、新工科发展、工科创新型人才培养发挥着基础性支撑作用。文章从学科交叉融合、教学理念落实、教学内容和方法更新、学生能力培养等维度提出了新工科建设视域下的工科数学教学改革策略。（剩余6088字）
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新工科建设视域下的工科数学教学改革探析
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