“两线三位四协同” 研究生立体化培养模式探索

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摘  要:随着研究生招生规模的持续扩大,从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度,将不同背景和基础的研究生培养成为国家急需的优秀人才,成为我国研究生人才培养的当务之急。为此,围绕新形势下高层次人才培养需“基础研究能力”和“工程实践能力”并重的新要求,提出“两线三位四协同有机融合”的工科研究生立体化培养模式。(剩余8157字)

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