“双创”人才培养模式下建筑环境与能源应用工程专业实践教学调研分析

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摘 要：在大力发展“双创”人才培养模式的背景下，强化实践教育环节成为了高校教学改革的重点。文章以建筑环境和能源应用工程专业为例，调查国内不同地区20所高校“建环”专业，围绕典型高校的实践教学环节学分占比、实践教学环节主要内容及实验室建设情况三个方面，探讨了当下“建环”专业实践教学发展的现状和问题，并提出了相应的改革建议，为“建环”专业实践教学的发展开阔了思路，强化了实践教学环节在创新型人才培养过程中的作用。（剩余7577字）

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