地域文化背景下广西高职舞蹈专业教学优化策略

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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）06-0146-05

近年来，国家职业教育改革不断深化。《国家职业教育改革实施方案》明确“三对接"要求，为艺术类职业教育发展指明了方向。高职舞蹈专业肩负着培育审美素养、传承文化基因与对接文化产业市场三重使命。广西作为一个多民族聚居地区，拥有壮族扁担舞、瑶族长鼓舞等多项国家级、省级非物质文化遗产（以下简称“非遗”），这为广西高职舞蹈专业教学提供了独特素材。（剩余8128字）

试读结束

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