高职院校专业教育与创新创业教育融合实效评估
——基于混合方法的实证研究
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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）06-0098-06
伴随国家创新驱动发展战略的深入推进与产业结构持续转型升级，我国劳动力市场面临“人才供需结构性错位”的突出矛盾，反映出当前职业教育体系在适应产业变革与创新人才需求方面仍显滞后。高职院校作为高素质技术技能人才培养的主阵地，亟须推动专业教育与创新创业教育的深度融合（专创融合），以培养兼具专业技术能力和创新实践素养的复合型人才。（剩余7907字）