民族地区职业教育国际化：现实挑战与推进路径
——基于柳州三所中国一东盟现代工匠学院的实证探究
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）06-0009-06
随着“一带一路"建设的深入推进以及《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）的全面实施，民族地区的职业教育国际化承担着推动国际产能合作和促进区域协调发展的双重使命。柳州作为西南民族地区的工业重镇，凭借产业基础和区位优势，建立了三所中国一东盟现代工匠学院，形成了“教随产出、校企同行"的实践模式，为相关研究提供了典型的地方样本。（剩余9206字）