以党建引领推动高职二级学院教师政治理论学习探讨

——以广西幼儿师范高等专科学校美术设计学院为例

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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2026）06-0049-04

教师是立教之本、兴教之源，其政治素养、思想境界和师德师风决定着人才培养的底色与方向。教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育的理念，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任[1。（剩余4548字）

试读结束

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