人工智能视域下高中英语以读促写教学研究

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当前人工智能技术迅速发展,学习平台、自动评测以及语料分析等工具在教育场景中日益普及,它们可给出即时反馈、个性化的学习建议以及多模态资源协助,协助教师更精准地找出学生阅读与写作的弱点,也可为课堂设计提供大量的素材。

一、创设情境,驱动积极心理

真实语境能激发学生的学习热忱。采用人工智能,教师可构建起互动情景,展示贴近生活的场景与任务,引导学生在沉浸式体验里获取阅读素材,积累表达。(剩余2563字)

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