“朗声语文”：回归教学的根本

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2022年版课标指出：“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。"可见，语文课程和其他课程不同，学生不仅要学习语言文字呈现的内容，还要学习语言文字本身，并通过听、说、读、写等语文实践活动，提升自身的核心素养。

听、说、读、写是重要的语文实践活动。其中，读是基础。于永正老师多次呼吁：要让孩子朗读，读出声音来，这不但容易记住，而且能锻炼语言表达能力、培养语感。（剩余4101字）

试读结束

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