产业链与教育链融合路径研究

——以喀职院虚拟仿真实训建设为例

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《国家职业教育改革实施方案》明确了新时代职业教育改革的路线图，《职业教育提质培优行动计划（2020～2023年）》文件明确了具体任务，推动信息技术与教育教学深度融合，建设职业教育虚拟仿真实训基地，深化“三教”改革，提高人才培养质量是当前的重要任务。产教融合要求把专业知识与产业链结合起来，职业院校要注重实践教育在培养学生能力中的重要作用。（剩余5106字）

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