以行业需求为导向的研究生实践能力教学探索
——以疏浚物资源化及处置技术为例
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当前随着经济的飞速发展，国内港口建设迅速，疏浚物数量的不断增加，疏浚物的资源化处置对持续推动国家生态经济环境建设具有重要意义。疏浚行业已有数百年历史，国内暂无针对疏浚行业开设的专门课程。本文以疏浚行业需求与学生创新能力培养为导向，结合海事特色，通过教学模块体系构建、课堂情境讨论、现场引导教学、多维度评价等方式对疏浚物资源化及处置技术进行课程建设，帮助学生构建疏浚行业知识体系，从行业需求出发培养研究生的实践能力与创新意识，提高学生就业和工作的竞争力。（剩余3770字）
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