新课标视域下学生语文核心素养培育的策略探索
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【摘 要】核心素养是语文课程目标的集中表达，是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。本文以语文教材中的课文为例，阐述如何引导学生在扎实有效的阅读实践中培养语感品质，提高语用能力，发展思维能力，丰厚文化积淀，不断提升语文核心素养。
【关键词】新课标 语文 核心素养
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程” [1]。（剩余4960字）
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