核心素养视域下的科学精神：本质内涵、价值向度与培养策略
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【摘 要】 科学精神是中国学生发展核心素养中的重要组成部分，在以核心素养为导向的教育改革之下，重新认识科学精神的本质内涵、价值向度、培养策略显得紧迫且必要。本研究从概念、结构、属性三个维度全面透视科学精神的本质内涵，科学精神的价值向度主要体现为提升科学素养、面对未来挑战、加强学术规范，可以从制度保障、文化支持、教学改革、师资培育四个层面来促进科学精神的培养。（剩余8669字）
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