• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

大单元视域下小学语文逆向教学设计实践

在全面深化基础教育改革的背景下,我国对小学语文教学提出了更高的要求与标准,小学语文单元教学的模式与理念亟须创新与转变。逆向教学设计是一项先进性的教学设计理念,旨在打破传统的单元教学设计框架,从预订教学目标,再到设计评价标准,最后制订教学计划,将教学评价嵌入教学环节中,使教学过程均按照课程目标、评价标准施行。(剩余4602字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor