数学思想方法在小学数学教学中的渗透路径

【摘  要】数学课程的精华在于数学思想方法。以下将小学数学教学作为载体，先对小学数学教学中渗透数学思想方法的意义进行分析，随后探讨小学数学教学中渗透数学思想方法的路径，希望提供有利参考。

【关键词】数学思想方法;小学数学;课堂教学

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）06-0102-02

【Abstract】The essence of mathematics curriculum lies in mathematical thinking methods. The following uses elementary school mathematics teaching as a carrier， first analyze the significance of penetrating mathematics thinking and methods in elementary school mathematics teaching， and then discuss the path of penetrating mathematics thinking and methods in elementary school mathematics teaching， hoping to provide a beneficial reference.

【Keywords】Mathematical thinking method; Primary school mathematics; Classroom teaching

在以往的小学数学课堂教学中，有一个较为普遍的现象，即大部分教师过于注重基础知识的传授，一定程度上忽视了学生数学思维的培养，这就违背了新时期的教学要求。（剩余2287字）