深度学习导向下小学数学交流策略探究

【摘  要】随着教育的不断深入革新，人们对小学数学教育提出了更高的要求。小学生在学校除了要接受教育，掌握必要的数学知识以外，还要进行深度学习，并在深度学习的过程中进行良好的数学交流，以此让学生掌握更多的数学知识以及与数学有关的学习方法、学习思维，通过这样的方式全方面提高小学生的数学综合素养。（剩余3346字）

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