构建新课改下高中历史高效课堂

【摘   要】  对于高中历史学科而言，做好高效课堂的构建能够在提升课堂教学效果的基础上，让学生获得历史素养方面的提升，这对于实现高中历史素质教育目标具有重要意义。文章以高中历史课堂教学工作为基础，从“创新课前导入”“开展互动教学”和“设计游戏训练”三个方面对高中历史高效课堂的构建策略展开讨论。（剩余1983字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。