巧借线上教育途径， 强化学生个性化歌唱学习效率

当前，学校越来越注重对学生多样化的培养，多样化教学能够挖掘学生的潜能，让学生健康、全面成长。因此，音乐教学在小学阶段越来越受到重视，在“互联网+”背景之下，小学音乐教师应该转变教学观念，采用合适的策略提升音乐教学质量。很多教师采取了线上教学模式，并取得了良好的教学成绩。本文将分析通过线上教学途径强化学生个性化歌唱学习效率的策略。（剩余1957字）

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