初中信息技术课堂学生学习兴趣的培养

兴趣是人最重要的主观行为动力，在初中信息技术课堂教学中，做好对学生学习兴趣的培养是保证课堂教学效果的重要方法。本文以信息技术课堂为基础，从展示性导入、互动式教学、游戏化训练和体验式作业四个方面对初中信息技术教学工作的开展策略予以分析。

一、做好展示性导入，激发学生学习动力

在初中信息技术课堂教学环节中，想要做好对学生的学习兴趣培养，就必须先找到学生感兴趣的元素，这要求教师在备课阶段就做好教学设计，让学生可以在课堂上产生认知冲突，在激发他们学习兴趣的同时，完成对他们的认知启发，提升他们的学习主动性。（剩余1826字）

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