深度学习与高校思政课教学研究
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摘要 文章立足深度学习理论，结合高校思政课实际，从设计教学目标、优化教学内容、创新教学方法等方面为加强和改进高校思政课教学提供路径选择，从健全制度、资源供给、氛围营造等方面为高校思政课深度学习提供基本支撑，加强和提高教师的深度教学意识、学生的深度学习能力。
关键词 深度学习；高校思政课；契合；教学；保障
中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.6.041
“深度学习”源于人工神经网络的研究。（剩余4770字）
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