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辩证思维培养在中医院校生理学案例教学中的应用


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摘要 生理学课程是医药教育专业中的关键基础课程，是研究人体正常运转规律的学科，在生理学案例教学中引入辩证思维的培养不仅可以增强教学的趣味性和挑战性，还能促进学生理性地思考问题。因此，生理学教学中引入辩证思维培养是生理学教育实践的重要组成部分，能促进学生思考，引导学生用辩证思维去分析科学问题和临床问题，提高医学生的综合素质。（剩余3486字）

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