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摘要 校园文化建设是学校管理工作的重点，隐性课程管理与校园文化建设关系密切。文章研究介绍隐性课程的概念，以及利用隐性课程为校园文化奠基，为校园文化建设提供有效路径；强调隐性课程开发与校园文化建设相结合，为提高学生的综合素养提供新思路，为增强文化自信打开新格局。为打造全新的校园文化，教育管理者需要充分开发隐性课程的各个要素，将观念、物质、心理、制度上的隐性课程管理与校园文化建设相结合。（剩余4970字）
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隐性课程管理视域下校园文化建设的有效路径
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