基于混合式教学模式的“广西常见中草药”线下课堂教学设计与实施
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摘要 随着MOOC在全国高校的逐渐普及，如何构建基于混合式教学模式的线下课堂成了教学改革的重要问题。文章以广西常见中草药为例，探讨基于混合式教学模式的线下课堂教学设计与实施，以有效提高教学效果。
关键词 混合式教学；广西常见中草药；线下课堂；教学设计
中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.6.040
大型開放式网络课程（Massive Open Online Courses，MOOC）作为一种新型的在线教育模式，对高等教育具有极大的促进作用，但其学习参与率高和考核通过率低等矛盾也越来越突出[1]。（剩余4804字）
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