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【摘 要】 随着新一轮的基础教育课程改革，“深度学习”已成为当今教育界的一个热门话题，其有助于改进教师和学生之间的交互方式，是一种全新的教学方式。深度学习是一种以学生思维发展为核心的主动探究式学习，开展深度教学，有助于增强学生的核心能力。高中数学要求学习者具有逻辑思维、运用数学分析和解决问题的能力。（剩余5017字）
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高中数学深度学习的教学研究
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