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【摘 要】 通常情况下，数学学科的探究性、严谨性、简洁性和抽象性较强，学习难度相对较高，初中教师在教学中，必须加强对学生的引导，组织学生深入研究相关知识，强化学生的数学反思意识，让学生充分理解数学的本质，增强学生的探究能力和创新实践能力，有效地培养学生的科学思维，保障学生的全面发展，使现代素质教育得到全面推广。（剩余4651字）
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初中生数学反思能力的创新培养模式
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