非遗文化助力高中生美术核心素养发展的实践分析

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美术核心素养是高中生艺术修养的重要组成部分，涵盖图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个维度，对培养学生的审美能力、创新思维和文化认同具有深远意义。非遗文化作为中华优秀传统文化的活态载体，蕴含丰富的艺术表现形式和深厚的美学内涵，如民间绘画、传统工艺、戏曲脸谱等，具有独特的美术教育价值。将非遗文化融人美术课堂，不仅能拓宽学生的艺术视野，激发其创作灵感，还能增强学生的文化自信，使美术教育从单纯的技能训练转向更深层次的文化传承与创新。（剩余4857字）

试读结束

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