地方非遗乐器对中小学美育教育的价值研究
党中央对做好非物质文化遗产保护工作时强调，“要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好满足人民日益增长的精神文化需求，推进文化自信自强。”非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是人类生产生活产生的具有历史传承价值、科学认识价值、审美艺术价值、社会和谐价值等重要价值的文化财产。在中小学美育教育中融入非遗乐器，一方面能极大的促进学生探索、发现新事物的好奇心，增加教学效果；另一方面能将少数民族特色文化融入中小学教育教学中，提升学生的审美能力和认知能力，增强学生对少数民族文化的认同感和自豪感，传承和发扬好优秀民族文化具有重要意义。（剩余4751字）
