高职院校思政课程与专业课程融合路径研究

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①基金项目：本文系金山职业技术学院“职业院校思政课程与专业课程协同育人的机制探索”（立项编号：JS20240007）阶段性研究成果。

作者简介：吴蕾（1991—），女，汉族，江苏镇江人，硕士研究生，助教，研究方向：中共党史党建、思想政治教育。

［摘           要］  面对教育全球化和社会主义核心价值观教育的双重挑战，民办高职院校思政课程与专业课程融合的研究显得尤为重要和迫切。（剩余7134字）

试读结束

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