中小学STEM教育赋能科技人才早期培养的路径研究

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在全球科技竞争日益激烈、国家创新驱动发展战略深人推进的背景下，科技人才已成为国家核心竞争力的关键支柱。经济合作与发展组织（Organi-sation for Economic Co-operation and Development，OECD）将科技人才的核心素养界定为科学知识、创新能力、批判性思维与科技伦理[1]，这与我国《中国学生发展核心素养》的总体目标高度契合[2]。（剩余12785字）

试读结束

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