乡村振兴视域下小学美育高质量发展的 现实困境和路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

美育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要组成部分，其价值由“艺术技能传授"升级为“人文精神培育”。在城乡教育发展不平衡的大背景下，乡村小学美育始终处在教育体系的“边缘地带”，成为教育公平推进中的突出短板，严重影响着乡村儿童的艺术素养提升。乡村振兴战略的实施，为乡村美育发展提供了历史性机遇。（剩余10578字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人