打造“金课”的体育教学设计研究

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关键词：体育金课；教学设计；精准化；情境化；增值评价；教师专业发展

中图分类号：G623     文献标识码：A     文章编号：1005-2410（2026）05-0013-06

一、问题的提出：从“理念倡导”到“实践深耕” 

2018年“金课”概念提出以来，体育教育界对此也给予了高度关注。（剩余8647字）

试读结束

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