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随着社交媒体的不断发展,高校辅导员社交媒体形象的科学塑造,也成为当前高校辅导员日常工作的一个重要组成部分。但是,在社交媒体形象的塑造中,一些高校辅导员不同程度地面临着“他塑”困境这一现象。其不仅影响了辅导员自身的职业认同感,也对其学生管理工作的开展产生了负面影响。因此,本文聚焦高校辅导员社交媒体形象的“他塑”困境表现以及未来主体性回归的主要路径,对于推动高校辅导员社交媒体形象塑造等相关领域研究的完善,有着一定的借鉴意义。(剩余3984字)
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高校辅导员社交媒体形象的“他塑” 困境与主体性回归路径
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