“大思政课”背景下场馆思政协同育人机制路径探析

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场馆思政协同育人机制的建构，是把思想政治教育同场馆（博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、红色教育基地等）的资源予以深度融合，借由建构多元主体协同的机制、深度整合育人方面的资源、创新实践浸润的模式，来系统化地构建全员、全过程、全方位育人格局的战略途径。本文通过文献研究、案例剖析以及实地调研等方式，探寻新时代场馆和思想政治教育协同育人的机制建构路径，进而破解传统思政教育当中存在的资源分散、形式单一以及实效性欠佳等一系列问题。（剩余4475字）

试读结束

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