非遗传承视角下中职幼儿保育专业手工课程的开发与实践策略

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我国五千多年文明发展中孕育的优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。随着政策的推动以及人们对非遗重要性认识的提升，非遗以多种形式走进职业教育。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，指出要构建非物质文化遗产课程体系和教材体系，在中小学开设非物质文化遗产特色课程，加强高校非物质文化遗产学科体系和专业建设。（剩余4581字）

试读结束

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