本土生物资源融入高中生物学教学的意义

——以山西省晋城市为例

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生物学扎根生活、立足实践。高中生物学教学核心不仅是传授生命知识，更要培养学生科学探究素养、实践能力与社会责任感。作为山西晋城市高中生物教师，我深切体会到，家乡独特的地理气候孕育了丰富生物资源，是优化教学、落实育人目标的宝贵财富。晋城市地处太行、太岳、中条山脉交汇处，历山、蟒河两大国家级自然保护区被誉为“华北生物资源宝库”，栖息着华北豹、褐马鸡等珍稀动物，生长着红豆杉等珍稀植物，还盛产连翘、潞党参等地道药材。（剩余1197字）

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