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中图分类号：G623.5 文献标识码：A
《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调在课程内容的选择上要关注数学学科的前沿发展与数学文化，试题命制要适当引入数学文化，在教材中要介绍数学文化，内容设计要反映数学在自然与社会中的应用，介绍数学史。 [1] 为此，在小学数学教学中探讨数学文化问题十分必要。（剩余4205字）
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小学数学教学渗透数学文化的路径与策略
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