联结生活与素养:非连续性文本阅读试题命制

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中图分类号：G623.2 文献标识码：B

文章编号：1673-4289（2026）05-0050-04

相较于由句子段落构成的连续性文本，非连续性文本以其“直观醒目、简洁易懂、概括性强、易于比较”等特点[1]，成为现代公民获取信息、解决问题不可或缺的工具。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）高度重视学生非连续性文本阅读能力的培养，其要求贯穿于义务教育整个阶段。（剩余4983字）

试读结束

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