基于初中生关系技能培养的SEL心理班会课开发
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中图分类号：G448 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2026）02-0029-04
初中生正处于身心发展的关键期，人际交往成为影响其心理健康的核心因素。作为一线班主任，通过日常班级观察、学生访谈及心理普查发现，当前初中生在关系技能方面存在显著短板。部分学生缺乏有效沟通技巧，与同伴交往易产生矛盾，甚至出现肢体冲突；部分学生过度以自我为中心，难以换位思考理解他人；部分学生因社交焦虑回避人际交往，逐渐游离于班级集体之外。（剩余4490字）
