阅读特色课程：促进学生阅读素养培育和学校内涵式发展

——佛山市南海区石门中学的实践

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自2014年至今，“全民阅读"已经十三次被国务院写入《政府工作报告》。这说明阅读不仅涉及个人修养与素质，而且关乎国家文化软实力与核心竞争力。阅读的意义使学校的阅读素养培育成为社会热点话题。中小学生是全民阅读的重要群体，如何开展行之有效的阅读素养培育工作，成为广大中小学校不得不面临的现实问题。2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式实施。（剩余5221字）

试读结束

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