好作业是如何炼成的

——高质量作业的选择与设计

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作业作为学校教育教学的重要环节，既是学生巩固知识、培育能力、发展素养的关键抓手，也是教师开展学情诊断、优化教学实践、促进专业成长的重要载体。然而，当前部分教师在作业质量把控上存在精准度不够的问题，导致作业的角色、功能、样式趋向单一，学生作业负担过重的问题未能得到根本解决。这就需要教师以对学生高度负责的精神和"长期主义”的认知态度对待作业。（剩余4778字）

试读结束

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