小学科学课堂论证的逻辑断层审视与修正

——基于图尔敏论证模型的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确指出，推理论证是科学思维的关键组成部分，体现在：基于证据与逻辑，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等思维方法，建立证据与解释之间的关系并提出合理见解。可见，推理论证指的是基于事实资料，运用证据与逻辑支持己方观点、辨析不同立场，并最终形成科学结论的思维活动。（剩余6377字）

试读结束

目录
monitor